以下是戴教授回答家长问题 1、问:“现在流行的近视眼手术您赞成吗?” 答:“激光手术说的是在角膜上激光手术防控近视,是在人健康的角膜上做出一定的近视度数,相当于把近视镜放到了人眼角膜内.实际是矫正了视力,但近视的眼结构没有得到防控,眼轴仍然是长的,而且还可能因用眼不良习惯和手术的原因使近视发展.如果做了是不能复原的,以后如果后悔是来不及了.如果是特殊工种比如演员等可以做此手术。但是少年儿童单纯近视是绝对不可做的。” 2、问:“咱们的2A镜是多远呢?” 答:“每个镜都由光学公式计算确定,产生的是近视性离焦或正焦,并且加大了景深,就相当于看远的效果.近视的根源是眼内的远视性离焦,与距离没有直接关系,没有光的成像,距离的远和近,对眼睛都毫无意义,所以不必考虑远望镜改变距离有多远,而要看它能否产生看远时的离焦效果.能产生近视性离焦增加景深防控近视便相当于看远.” 3、问“在室外看广告牌是不是过度看远?” 答:只要不是强制性的长时间的不算过度,比如眯眼、百般用力地连续几十分钟,搞得眼睛累或疲劳的望远,便不算过度看远. 问:“闭上眼再睁眼是不是容易导致眼轴增长?” 答:“不会导致眼轴增长,眨眼或闭一下眼,能引起眼睛自身泪液滋润眼的作用.而因眼皮压迫一下眼角膜使之瞬间改变表面曲度,让眼短暂的看清楚一下,这与眼轴长久的离焦而引起眼轴发展无关。” 4、问:“写作业多了会多眨眼会不会促进近视的发展?” 答:“眨眼是因为眼睛疲劳,这时候要让孩子休息一下,眼疲劳会导致眼干.同上面的道理,短时的眨动,不会促进近视发展,只有发生离焦才会导致近视问题。” 5、问:“读写远望镜和小保护镜对散光有没有防控作用?” 答:“对散光有预防和控制作用,网站文章中详细的论述。” 6、问:“孩子到晚上容易眼睛发酸,想睡觉,什么原因呢?” 答:“其实就是眼睛疲劳了,如果是好的健康的眼睛结构不会这么容易疲劳,如果本身是一个近视结构,经过一天的用眼更容易疲劳发酸。” 7、问:“较好是休息吗?” 答:“较好是休息+有益的体育锻炼。” 8、问:“小保护镜在家测左右眼有差别,视力差一行有问题吗?” 答:“差一两行没有问题,可能今天差一两行明天就不差了,但差的多了不行。” 9、问:“矫正视力0.6、0.8、1.0、1.5作用一样吗?” 答:“根据需要和经验合理设计,矫正视力是0.6、0.8、1.0、1.5都可以的,设计的时候根据孩子的具体情况,不是随意的,考虑的因素很多,取其综合效果。” 10、问:“旧的近视眼镜还要戴吗?小保护镜戴多长时间?” 答:“近视眼镜不要戴了,周边有远视性离焦的问题。小保护镜一般佩戴1-2年时间,随着孩子生长,镜片和框会不合适,瞳距发生变化,镜片也会出划痕磨损 (如果不小心磨损应马上换新的,磨损的镜片会使近视发展)。” 11、问:“400度根据您的经验能控制在什么效果?” 答:“因人而异,都达到控制减缓发展的效果。” 12、问:“孩子不愿意戴的话,老师要做一下思想工作,外形有别的颜色吗?” 答:“首先观念要改变,东西是好的东西,认为是好的,带上是自豪的,有的孩子还没有戴就不想戴也不敢戴,那是不行的,咱们要鼓励孩子改变观念,而有的孩子就非常喜欢并到处宣传自己,引以为豪,所以要有自信心。其次外框必须是黑色的,框大小也根据孩子情况有不同要求,效果应放在第一位,美观轻便也应该考虑,为了这些我们找了数百个商铺及厂家,但达到各方面要求很不容易,还在改进。其次眼镜要双手摘,不然时间长了镜腿会不平,会导致眼睛不能同时通过中心看,孩子可能会头晕,孩子用镜必须有个学习和适应的时间。” 13、问:“孩子到多少岁会发育完全?我孩子只有散光,没有到这个年龄戴小保护镜会不会限制朝好的方向发展?” 答:“发育应该是均衡的,眼睛等比例的生长是不会促进近视发展的,眼球形状是有可能变的,所以散光有可能向好的方向发展,但长长的眼轴是不能往回长的,所以近视不能彻底逆转。” 14、问:“戴小保护镜写作业时脖子要窝着不太舒服怎么办?” 答:“较好把书本拉远一点,小保护镜适当戴低一点,看近时小保护镜往下调与脸夹20度左右的角,就不窝着脖子了。” 15、问:“运动里是不是打蓝球踢球更好?” 答:“是的,运动量很大,运动比较激烈。” 16、问:“孩子个子比较小,鼻托是不是可以调一下?” 答:“可以,咱们有适合小孩子的镜框,有鼻托可以调。” 17、问:“真性假性的区别是什么?” 答:“假性近视,在睫状肌放松后眼就没有近视度数了。” 18、问:“上课写作业戴小保护镜是不是过度看近呢?” 答:“如果不产生眼视网膜周边远视性离焦的过度看近,不会发生眼轴发展,所以戴小保护镜坐正一定没关系。” 19、问:“通过捏耳朵、转眼睛看视力表好不好?” 答:“自然看较好,没有必要追求过度的强化的看视力表。”
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